音乐老师最怕的是什么？
学生请假！！
“老师，今天天气不好就不去学校了"
"老师，今天我家宝贝闹情绪，就不来上课了"
”老师我们家宝宝膝盖磕破了“
”老师我们出去旅游了..."
“今天家里来了重要的客人需要请假...”
”老师今天我们没人接送“
”老师我们这周没复习，孩子不敢来上课了“
... ...
请假理由千千万，让老师们无法拒绝
但除了不可抗的正当原因
所以需要请假的理由都是不能克服的吗？
长此以往，孩子学习没有连续性，习惯难以养成
慢慢失去兴趣，最终的结果很可能就是半途而废。
许多家长为孩子报了许多培训班和特长班，
但是学习效果却有很大的悬殊。
家长在其中又应该扮演着怎样的角色?
著名心理学家苏心说过：“美术、音乐、舞蹈对于训练孩子的专注力、忍耐力、团队配合能力及自我情绪的调节能力会有很大帮助。多从事艺术类的学习可以使一些独生子女孤僻、霸道，凡事以自我为中心的不良性格得以改善。”事实也正是如此。
为什么有的孩子越学越好？因为这些孩子们基本不缺课，每节课所教的内容都能完整的完成，并回家勤于练习，慢慢的看到自己的进步，自然越来越自信。久而久之，音乐、画画等这种爱好渐渐变成了他的一种习惯。
而有些孩子，一开始兴致也很高，慢慢地却失去了兴趣，为什么呢? 原因不外乎经常迟到早退，总有很多的请假理由：这周末姥姥过生日、回老家看爷爷、出去旅游、感冒发烧肚子疼、天气不好...这样你能学到什么呢？你如何进步呢？结果就是惰性养成、恶性循环、半途而废。
学习习惯的建立都是需要长期的坚持，家长如果真的想让孩子学有所成，那么就应该摒除一切会让孩子分心的事情，在时间安排上为孩子的课程“让路”。
金手指
上个月，金手指天津津南分部的吉他课堂上出现了一位特别的小学员“其其”。他右手骨折，头部受烫伤，但家长仍然坚持不落下一节课的送他来学琴，他自己也没有丝毫的不乐意，反而乐在其中。这位小学员从四岁半开始便在金手指学习吉他，如今已坚持了近一年，也从未缺课少课，反而在家中都自觉练琴。这次虽意外受伤，却丝毫没有影响他学琴的热情，坚持与小伙伴们一同上课，不方便练琴就打节拍、跟着唱、识谱...当老师把他的事迹传播到金手指校长群的时候，这位勇敢好学的孩子也赢得了大家的一片称赞！
而当总部宣传部想要联系家长，给孩子以表扬和宣传，为全国琴童树立榜样时，孩子的家长却好意拒绝了。家长坦言，“孩子坚持学习是应该的，而不应该受到特别关注。”希望孩子能在吉他专业方面的优异受到关注，而不是受伤...给这位家长点赞！