许多家长或许都有这样的困惑：经常听别人说学乐理对学音乐来说非常重要，但是它们之间到底有什么关系呢？没学乐理，孩子照样能演奏曲子，到底有什么必要一定要学呢？
其实，作曲家创作乐曲就如同文学家写文章、小说一样，有一套表情达意的体系。文学家采用的是文字语言，而作曲家采用的就是音乐语言了。文字语言以字词为基础，要通过斟词酌句、运用适当的修辞手法、设计句子结构等等，才能写出一篇完整的佳作；而音乐语言也有着同样的复杂性，它包括音符、旋律、节奏、节拍、速度等要素，一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
所以，不学乐理只学乐器，就如同不学写字就想学写作文一样，是非常不利于自己琴路的行为。
与其说乐理是一种理论，倒不如把它理解成一种规则。当我们在做一件事情的时候，如果能了解游戏规则，那认识它、学习它、研究它将会更加事半功倍。
乐理是音乐创作者的语言，我们要演唱、演奏创作者的作品，可是却连他们的语言都不懂，又怎么能完美的表现好作品的内容呢？
乐理对于作曲家来说，就相当于文字对于作家的重要性，我们想阅读一本著作，如果不认识字，不懂字词句子的基本组成，又怎么能读懂它的内容呢？所以，只有学会了作曲家的语言，我们才能明白他们的作品在表达什么，也才能更准确地表现出作品的内涵。
乐理是推开音乐之门的第一把钥匙，想要音乐之路走的更长久，乐理学科的学习一定要提起重视！
在开始做一件事情的时候，一定要先了解其规则，才能少走弯路，使效率最大化。而音乐的基本规则可以总结为两点：
2、节拍要对：什么样的节奏应该怎样进行，每一个拍值都要在正确的时间点出现。
而这两天说白了，就是“不走音，不跑拍”。节奏与节拍是音乐的重要组成部分，在音乐表现中被视为音乐的“脉搏”，同时它也是孩子学习音乐的基础。
整个音乐理论系统虽然庞大，发展复杂，但回到最基本的就是在解决“音”和“节奏”等问题。
无论在学哪部分乐理，首先问自己两个问题：一是为什么，二是怎么用。
每学到一种知识，都能将其与自己正在练习的作品相结合，知其然，也要知其所以然。每上一次课就等于增加了一把武器，帮助自己更有效率的理解作品，知识就会非常鲜活，琴童也不会觉得枯燥了。
理论知识经常会一不小心就扩散很多，如果所学的书本内容繁杂，那就很容易看不懂。所以一定要先弄清楚基本的内容。
比如：了解了什么是乐音体系，什么是音名、唱名，什么是音阶，才能为今后学习音程、和弦和调式打好基础。只有打好基础，今后的学习中，才会明白所学内容是哪方面知识的延伸。
现在的学习方式有很多，也很容易学到更多东西，但只有建构好知识骨架，才能够吸收更多的内容。
另外，近日国务院发文：将音乐纳入中考加分项（器乐、声乐、乐理），即日两年内覆盖全国，更是体现了乐理学习的重要性！
金手指吉他教育所采用的教程——《余晓维现代吉他教程》是中国首套完整的现代吉他教学体系，内容涵盖了一名现代吉他音乐家必备的所有基础知识，并对大量的演奏技术和常识重新建立了理论依据和标准。
本教程摒弃了中国吉他教育界近四十年的传统观念，采用全五线谱教学，注重孩子乐理知识的学习，在学习的初始阶段就培养学生的音高概念、音乐认知能力及音乐语言表达能力，而不是看着坐标式的六线谱去机械的练习纯吉他的操作。
教程共18册，分为六个单元，每单元三册。其中一、二册为知识点讲解，第三册是重唱/合奏应用曲集，并由作者亲自参与录制演奏了书中的所有乐曲视频/音频示范和伴奏，为教师和学生的学习提供参考的同时还能用于现场表演。
在系统教授音乐知识的同时，课程中还植入了游戏法、激励法、缓冲法、亲子法、乐队互动、舞台表演等内容。通过坚持学习音乐，全面培养孩子的逻辑思维能力，激发孩子的想象创造力，树立孩子健康的人生观，磨练孩子坚忍不拔的意志力，构建孩子良好的沟通能力及团队协作意识！
为孩子的音乐之路打下全面坚实的基础，是当今每一位现代吉他教育工作者的愿望和责任，金手指愿和你一起努力，携手共进！
许多家长或许都有这样的困惑：经常听别人说学乐理对学音乐来说非常重要，但是它们之间到底有什么关系呢？没学乐理，孩子照样能演奏曲子，到底有什么必要一定要学呢？
其实，作曲家创作乐曲就如同文学家写文章、小说一样，有一套表情达意的体系。文学家采用的是文字语言，而作曲家采用的就是音乐语言了。文字语言以字词为基础，要通过斟词酌句、运用适当的修辞手法、设计句子结构等等，才能写出一篇完整的佳作；而音乐语言也有着同样的复杂性，它包括音符、旋律、节奏、节拍、速度等要素，一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
所以，不学乐理只学乐器，就如同不学写字就想学写作文一样，是非常不利于自己琴路的行为。
与其说乐理是一种理论，倒不如把它理解成一种规则。当我们在做一件事情的时候，如果能了解游戏规则，那认识它、学习它、研究它将会更加事半功倍。
乐理是音乐创作者的语言，我们要演唱、演奏创作者的作品，可是却连他们的语言都不懂，又怎么能完美的表现好作品的内容呢？
乐理对于作曲家来说，就相当于文字对于作家的重要性，我们想阅读一本著作，如果不认识字，不懂字词句子的基本组成，又怎么能读懂它的内容呢？所以，只有学会了作曲家的语言，我们才能明白他们的作品在表达什么，也才能更准确地表现出作品的内涵。
乐理是推开音乐之门的第一把钥匙，想要音乐之路走的更长久，乐理学科的学习一定要提起重视！
在开始做一件事情的时候，一定要先了解其规则，才能少走弯路，使效率最大化。而音乐的基本规则可以总结为两点：
2、节拍要对：什么样的节奏应该怎样进行，每一个拍值都要在正确的时间点出现。
而这两天说白了，就是“不走音，不跑拍”。节奏与节拍是音乐的重要组成部分，在音乐表现中被视为音乐的“脉搏”，同时它也是孩子学习音乐的基础。
整个音乐理论系统虽然庞大，发展复杂，但回到最基本的就是在解决“音”和“节奏”等问题。
无论在学哪部分乐理，首先问自己两个问题：一是为什么，二是怎么用。
每学到一种知识，都能将其与自己正在练习的作品相结合，知其然，也要知其所以然。每上一次课就等于增加了一把武器，帮助自己更有效率的理解作品，知识就会非常鲜活，琴童也不会觉得枯燥了。
理论知识经常会一不小心就扩散很多，如果所学的书本内容繁杂，那就很容易看不懂。所以一定要先弄清楚基本的内容。
比如：了解了什么是乐音体系，什么是音名、唱名，什么是音阶，才能为今后学习音程、和弦和调式打好基础。只有打好基础，今后的学习中，才会明白所学内容是哪方面知识的延伸。
现在的学习方式有很多，也很容易学到更多东西，但只有建构好知识骨架，才能够吸收更多的内容。
另外，近日国务院发文：将音乐纳入中考加分项（器乐、声乐、乐理），即日两年内覆盖全国，更是体现了乐理学习的重要性！
金手指吉他教育所采用的教程——《余晓维现代吉他教程》是中国首套完整的现代吉他教学体系，内容涵盖了一名现代吉他音乐家必备的所有基础知识，并对大量的演奏技术和常识重新建立了理论依据和标准。
本教程摒弃了中国吉他教育界近四十年的传统观念，采用全五线谱教学，注重孩子乐理知识的学习，在学习的初始阶段就培养学生的音高概念、音乐认知能力及音乐语言表达能力，而不是看着坐标式的六线谱去机械的练习纯吉他的操作。
教程共18册，分为六个单元，每单元三册。其中一、二册为知识点讲解，第三册是重唱/合奏应用曲集，并由作者亲自参与录制演奏了书中的所有乐曲视频/音频示范和伴奏，为教师和学生的学习提供参考的同时还能用于现场表演。
在系统教授音乐知识的同时，课程中还植入了游戏法、激励法、缓冲法、亲子法、乐队互动、舞台表演等内容。通过坚持学习音乐，全面培养孩子的逻辑思维能力，激发孩子的想象创造力，树立孩子健康的人生观，磨练孩子坚忍不拔的意志力，构建孩子良好的沟通能力及团队协作意识！
为孩子的音乐之路打下全面坚实的基础，是当今每一位现代吉他教育工作者的愿望和责任，金手指愿和你一起努力，携手共进！
