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第四届金手指全国少儿吉他大赛细则

Post Time:2018-05-25 Read view:1067分享至:

第四届金手指全国少儿吉他大赛将于6月开始,全部比赛细则如下:

1、第一学年个人赛(豆丁组),参赛资格:凡能完成赛事规定的所有曲目,无论是否学完第一学年课程,无论是否获得升级证书的学生均可参加,并进入复赛。

(1)初赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《跳房子》、《红河谷》、《粉刷匠》(3x25=75分)

b.听音:五个单音(2x5=10分)、五组旋律(2x5=10分)

(2)全国复赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《小军号》、《乡村华尔兹》、《宫廷华尔兹》(3x25=75分)

b.听音:五个单音(2x5=10分)、五组旋律(2x5=10分)

(3)全国半决赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《丰收之歌》、《两个俄罗斯小朋友》、《粉刷匠》(3x25=75分)

b.听音:五组旋律音程(2x5=10分)、五组和声音程(2x5=10分)

(4)全国总决赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《杜鹃圆舞曲》、《小小魔法师》、《蜗牛与黄鹂》、(3x25=75分)

b.听音:五组分解和弦(3x5=15分)

c.现场抽考:五线谱视奏(5分)

(5)综合舞台分(5分)

a.造型3分(具体参考点:服装、发型、动作、与演奏内容的整体协调度)

b.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。)

串词内容:大家好,我是JSZxxx(手环编号)选手,xxx(姓名),今年x岁,我学习吉他有x个月,我的梦想是:.............。

2、第一学年个人赛(豆豆组及以上组别)

(1)初赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《红河谷》、《丰收之歌》(2x22.5=45分)

b.和弦演奏:串烧《在四弦上构建和弦练习四》(100拍/分钟)、《和弦精灵一S声部》(2x25=50分)

(2)全国复赛:

a.旋律演奏:歌曲串烧《杜鹃圆舞曲》、《两个俄罗斯小朋友》(2x40=80分)

b.听音:五组旋律(现场抽考题)(3x5=15分)

(3)全国半决赛:

a.旋律演奏:《护花使者》第一声部(40分)

b.和弦演奏:《奔跑的鸵鸟S声部》(40分)

c.听音:五组和声音程(3x5=15分)

(4)全国总决赛

a.和弦演奏:《泉水叮咚响S声部》(35分)

b.自选曲目一首:必须选自第一学年课程,不能重复任何环节曲目(35分)

c.现场抽考:五线谱视奏(15分)

d.听音:五组分解和弦(2x5=10分)

(5)综合舞台分(5分)

a.造型3分(具体参考点:服装、发型、动作、与演奏内容的整体协调度)

b.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性)

串词内容:大家好,我是JSZxxx(手环编号)选手,xxx(姓名),今年x岁,我学习吉他有x个月,我的梦想是:.............。

3、第一学年团体赛(人数:四人或以上)(不设本校区初赛)

(1)全国初赛:

a.三重奏:《采蘑菇的小姑娘》(第三声部贝司从第二声部提取)(40分)

b.四重奏:《卡布里岛》(第四声部贝司从第三声部提取)(50分)

(2)全国复赛:

a.四重奏:《单程车票》(50分)

b.四重奏:《铃儿响叮当》(第四声部贝司从第三声部提取)(40分)

(3)全国总决赛:

a.自选曲目一首:(必须选自《余晓维现代吉他教程》第一学年“重奏合奏曲集”,不能重复之前曲目)(50分)

b.指定曲目一首:比赛前一天发放乐谱(40分)

(4)综合舞台分(10分)

a.阵容分3分(具体参考点:4-5人1分、6-7人2分、8-10人3分)

b.表演3分(具体参考点:站姿、动作、与演奏内容的整体协调度)

c.造型2分(具体参考点:服装、发型、整体统一协调性。注:可选用夏令营统一服装)

d.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。注:由队长手持话筒一人完成)

串词内容:大家好,我们是XXX号选手,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月。(话筒递给每一位选手,按顺序自我介绍:大家好,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月)

4、第二学年个人赛,参赛资格:凡学完第四册《指弹与弹唱入门》课程,并获得升级证书的学生均可入围,并进入全国复赛。

(1)初赛:

a.弹唱练习:第四册47面《八分音符反拍弹唱练习二》(90拍/分钟)(40分)

b.弹唱歌曲:《送别》(按MP3音频示范演唱,除原调跟伴奏外,其余调根据自身音域选择使用变调夹)(55分)

(2)全国复赛:

a.指弹独奏:《别看我是一只羊》(跟伴奏)(45分)

b.弹唱歌曲:《哆来咪》(按MP3音频示范演唱,除原调跟伴奏外,其余调根据自身音域选择使用变调夹)(50分)

(3)全国半决赛:

a.指弹独奏:《送我一朵玫瑰花》(跟伴奏)(40分)

b.弹唱歌曲:《雨中即景》或《我是一只鱼》二选一(按MP3音频示范演唱,除原调跟伴奏外,其余调根据自身音域选择使用变调夹)(40分)

c.现场抽考:五线谱视奏弹唱(15分)

(4)全国总决赛:

a.指定弹唱 《外婆的澎湖湾》或《红河谷》二选一(按MP3音频示范演唱,除原调跟伴奏外,其余调根据自身音域选择使用变调夹)(40分)

b.自选曲目一首(必须在4-6册内选择,包括指弹独奏)(35分)

c.现场抽考:五线谱视奏弹唱(10分)

d.听音:五组分解和弦(现场抽考题)(2x5=10分)

(5)综合舞台分(分)

a.造型3分(具体参考点:服装、发型、动作、与演奏内容的整体协调度)

b.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。)

串词内容:大家好,我是JSZxxx(手环编号)选手,xxx(姓名),今年x岁,我学习吉他有x个月,我的梦想是:.............。

5、第二学年团体赛(人数:四人或以上)(不设本校区初赛)

(1)全国初赛:

a.第六册C大调与a小调应用曲自选一首。(无需跟伴奏,根据自身音域选择使用变调夹)

(2)全国复赛:

a.第六册F大调与d小调应用曲自选一首。(无需跟伴奏,根据自身音域选择使用变调夹)

(3)全国总决赛:

a.指定曲目:《让世界充满爱》或《明天会更好》二选一。(无需跟伴奏,根据自身音域选择使用变调夹)

b.自选曲目:第六册所有曲目任选一首。(不能重复之前曲目)

(4)综合舞台分(5分)

a.造型表演3分(具体参考点:服装、发型、整体统一协调性,坐姿、动作、与演奏内容的整体协调度)

b.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。注:由队长手持话筒一人完成)

串词内容:大家好,我们是XXX号选手,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月。(话筒递给每一位选手,按顺序自我介绍:大家好,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月)

(5)评分标准:

a.四声部作品,每个声部20分(含人声)(80分)

b.超出四声部,第五声部加5分

c.小打(拍吉他)和沙锤各5分(10分)

6、第三学年个人赛,参赛资格:凡学完第七册《主音吉他技巧》课程,并能完成后面比赛内容的学生均可进入全国复赛。

(1)初赛:

a.主音:《走出迷宫》(55分)

b.节奏:《哆来咪》伴奏(40分)

(2)全国复赛:

a.主音:《莫扎特的秘密》(55分)

b.节奏:《旋转木马》伴奏(40分)

(3)全国半决赛:

a.主音:《悲怆奏鸣曲第三乐章》(60分)

c.自选曲目:(主音)一首(不规定出处,但不能与其他环节曲目相同)(35分)

(4)全国总决赛

a.主音:《毛毛虫的蜕变》(30分)

b.节奏:《跳跳猫》(25分)

c.自选曲目:(主音)一首(不规定出处,但不能与其他环节曲目相同)(20分)

d.五线谱视奏:SOLO(提前一天发谱子)(20分)

(5)综合舞台分(5分)

a.造型3分(具体参考点:服装、发型、动作、与演奏内容的整体协调度)

b.串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。)

串词内容:大家好,我是JSZxxx(手环编号)选手,xxx(姓名),今年x岁,我学习吉他有x个月,我的梦想是:.............。

7、少儿乐队(人数:四人或以上),参赛资格:凡能以吉他、贝司、鼓为主要乐器,完整的表现一首音乐作品的团队均可入围,进入全国初赛(不设本校区初赛)

(1)全国初赛:

a.指定曲目:《红星歌》或(第九册应用曲目)

乐队最低配置:吉他手2名、贝司手1名、鼓手1名、主唱1名、和声2名(乐手可兼任)

b.自选曲目一首:(不限原创,不规定出处,但不能与其他环节曲目相同)

(2)全国半决赛:

a.指定曲目:《金手指之梦》(第九册应用曲目)

乐队最低配置:吉他手2名、贝司手1名、鼓手1名、主唱1名、和声2名(乐手可兼任)

b.自选曲目一首(不限原创,不规定出处,但不能与其他环节曲目相同)

(3)全国总决赛:

a.指定曲目:《新长征路上的摇滚》(第九册应用曲目)

乐队最低配置:吉他手2名、贝司手1名、鼓手1名、主唱1名、和声2名(乐手可兼任)

b.自选曲目一首:(不限原创,不规定出处,但不能与其他环节曲目相同)

(4)评分标准:

a.乐手演奏65分(具体参考点:乐手演奏技术、难度系数、音色的控制与效果器的切换、音量匹配度、情绪把握度、舞台动作的协调度)

主音吉他:20分

节奏吉他:15分

贝司:15分

鼓手:15分

b.歌手演唱30分(具体参考点:音准、节奏、音色、技巧、吐词清晰度、整体流畅性与音乐性)

主唱:20分

伴唱:10分

c.综合舞台分(5分)

· 造型3分(具体参考点:服装、发型、整体统一协调性。注:可选用夏令营统一服装)

· 串词2分(具体参考点:语速、吐词、神态表情、音量、完整性。注:由队长手持话筒一人完成)

串词内容:大家好,我们是XXX号选手,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月。(话筒递给每一位选手,按顺序自我介绍:大家好,我叫XXX,今年X岁,学习吉他有X个月)我们的参赛曲目是《XXX》、《XXX》

第五学年(速弹)曲目设置及比赛规则

 

第五学年(速弹)组别注意事项:

1、为了防止参赛选手过于注重速度与技术而忽视了音色与音乐性的练习与表现,《野蜂飞舞》从140开始除了要在标准速度下演奏,还要跟节拍器将速度放慢一倍演奏一次。

2、决赛中所有组别的选手共需进行曲目演奏、速度与律动两项内容的比赛。其中青苗组比赛曲目可在规定曲目中和自选曲目中自由选择;速度与律动各参赛选手根据自己的能力选择演奏速度。

3、青苗组决赛中自选曲目中的《燃烧的五度圈》、《D大调赋格曲》、《坚强的八爪鱼》统一按照大赛组委会提前下发的伴奏演奏,速度比原版降低10拍/分钟。

备注:历届金手指全国少儿吉他大赛冠军,不得再次报名同组别赛事。

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