今天是2019年9月10日，第35个教师节
千万名教师们依旧坚守在岗位上
为祖国的花朵们辛勤付出
在此，金手指吉他教育祝所有老师们节日快乐！
师者，传道、授业、解惑也
三者缺一不可
作为一名金手指的吉他教师
则具备了这些修养
传道
音乐之道，开阔视野
音乐是一种听觉审美的养成。
我们听到优美的旋律会感到心情愉悦；听到动感的音乐，会不自觉的身体律动，这都是听觉审美的基础表现。做为一名吉他的教师，需能明白音乐在人们生活中的作用，了解音乐的历史、发展及特性，能够丰富学生的音乐视野，并引导其对音乐审美的提高。这就要求教师本身在音乐审美方面不能过于局限。
金手指吉他教学体系正式基于这个出发点，从诞生之日开始，就以其完整性、专业性受到整个行业的关注，内容从基础音乐素养、专业吉他演奏、多声部合唱重奏、少儿摇滚乐队到综合舞台表演，专业方向则有民谣弹唱、指弹独奏、速弹、摇滚吉他主奏与节奏，甚至电贝司演奏都有涉及，其丰富、复杂程度远非一般体系可比拟。不限制学员在吉他音乐领域的感知面及视野。
“带你弹一首歌不是我的目的，我想让你从中感知更多的东西。”
授业
授人以鱼不如授人以渔
教学一直是教育品牌成长的基石，金手指吉他教育围绕着教学体系的一整套教学理念、教学方法、教研开发、师资培训等，是金手指教学水平和教学成果的根源。
教师决定着教育的质量，在推动音乐教育的实践中，对教师的综合素质要求越来越高。而金手指的教师队伍，即使在不断发展壮大的同时，教学水平也稳步提高，得益于金手指吉他教师内部精英集训营的高强度集训。
作为中国吉他教育界的“黄埔军校”，金手指吉他教师内部精英集训营已累计培训2200多名吉他教师，打造出全国最大的一支吉他师资队伍......
没有专业的园丁，何来明日的花朵！
金手指的师资队伍随着校区、学员的增长而进一步扩编，新教师在集训营中学习并应用金手指教学法，熟悉金手指教材，师资综合素质越来越高，回到岗位后，继续更好的教育学生，培养新一代的吉他手！
解惑
对症下药
吉他老师需要找到学员的错误所在，并帮助其走向正确的道路，这是对于老师“解惑”能力的一大考验。它需要的是老师细致的观察能力，对声音力度、角度的把握能力。
根据不同学员的问题，找到对应的解决方法，耐心指导。同时，面对小学员非技术上的问题，如遇到练琴瓶颈期，出现倦怠等心态问题，也要正面应对，与家长及时沟通，积极调整，帮助学员走出困惑期，鼓励每个孩子在学琴的道路上坚持，实现自己的梦想！
最后
再次祝老师们教师节快乐！
你们辛苦了！