双十一刚刚结束，不知道大家有没有血拼呢？对于有孩子的家庭来说，最大的开销莫过于在孩子身上了，除了为孩子购置衣服食品等生活用品外，还有一项最重要的投资必不可少，那就是教育！我们先来看下面一组漫画：

音乐教育的影响往往不止一代人，它是世界共通的语言，也是人类沟通、表达情感和文化特色的重要工具，同时更是儿童发展智 能和身心的关键。我国古代的思想家、政治家和教育家孔子认为音乐是个人学习中不可缺少的元 素，必须具备音乐的修养才可视为完整。另外，他更以「移风易俗，莫善于乐」来解说音乐对改 变社会的道德风气所起的重要作用。在芸芸学者中，哈佛心理学家高德纳教授（Howard Gardner）曾经提出「多元智能论」，认为音乐是人类拥有的其中一种智能，可辅助成长阶段中 的创造、学习及解决问题。由此可见，音乐教育并非只为音乐尖子而设，也绝不是学校教育中的消闲科目。

从经济角度看，凡是需要付出金钱来换取回报的项目，都是投资的一种。

以「学琴」为例，家长在音乐教育上的投资有别于投资股票，家长在投资音乐教育时，往往忽略了其风险及回报。无论是专业的演奏或业余的弹奏，音乐所带来的喜悦都是无法计算的，但并不等同于不计回报。家长可透过孩子是否享受学习的过程、练习的趣味以及其学习进度，作为厘定是否合乎心中「投资回报」的指标。

客观而论，音乐教育其实等同一项长线投资。学习音乐的「资本」为时间、耐性及金钱；若学得其所，所谓的「回报」应当是终生受益的，恍如跟音乐成为良朋知己。学习乐器有别于其他课外活动，因为音乐需要投放的时间较想象中为多，而当中所带来的满足感同样是无法媲美的。

正如所有孩子都有学习语言的天分，他们同样有明白和理解音乐的先天本能。音乐教育跟其他范畴的学习都讲求自幼打好基础，致使学习的效能大大提升。要孕育学生对音乐的终生爱好，除了需要一位合资格的老师外，其教学方法也必须多元化，一方面传授弹奏技巧，另一方面营造浓厚的音乐气氛，让学生多接触不同类型的世界级音乐作品，以扩阔学生的眼界及启发他们的音乐灵感。

的确，现实世界中并非所有学生都有潜能成为专业音乐演奏家，可是拥有基础的音乐修养已成大势所趋。音乐作为世界共通的语言，可以为来自世界不同地方的人打开话题，亦有助于不同界别 的发展。正如学习语文并不等同于要做文学家，学习音乐也不一定要成为音乐家。再者，不少学术上的调查都指出，长期接受音乐训练的学生一般都较为专注及细心，并具有坚毅、自律及尽责 的态度和承担精神，可见音乐教育所带来的正面影响，同时这些优点也可以套用在不同的范畴上 。

音乐教育家Lili M. Levinowitz博士提出「Music is a way of knowing」（音乐是一种求知的方式），正好说明只要找到音乐的真谛，自然能够发掘音乐所带来的终生回报！

学习音乐是一个储存能量的过程，它的目的不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富他们的生命，成就他们的人生！

从小对艺术教育的缺乏，并不能对一个人的人生轨迹造成太大的影响，却足以成为令人耿耿于怀的遗憾！

学艺，最奢侈的不是学费，而是一去不返的最适合学艺的黄金时光！

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