
内容 · 目的
演奏内容:
对手指排列顺序进行改变,给手指设置更多障碍和困难。
练习目的:
打破前面的惯性练习,提升对每根手指的独立控制能力。
理论 · 支持
有目的的练习四大特征之—
有目的的练习是刻意练习中具有核心价值的理论之一。它区别于“天真的练习”。所谓“天真的练习”,基本上只是反复地做某件事情,并指望只靠这张机械性的反复,就能提高表现和水平。
有目的的练习具有四大特征。其中之一就是练习需要“走出舒适区”。
练琴时需要走出舒适区,这是进步的有效方法。所谓舒适区,指的是你已经完全掌握了目前学习的知识点,停留在这个程度内不再主动进行提高。这种情况在平时练习过程中很常见,人们总是满足于现状,但这个问题确实在阻碍着你的进步。
一位业余吉他爱好者在十几岁的时候开始上吉他课,等到30年多去了,他还是在以完全相同的方式弹奏着那些同样的歌曲,看起来在那长达30 年的时间里,他已经积累了数十万小时的“练习”,但他绝不会比30年前弹的更好。事实上,可能比年轻时弹的更差。对于基本功练习来讲,当你所练习的内容达到一定程度以后再想有提高,那么你唯一的方法就是提速。提速的过程就是你走出舒适区的过程,在这个过程中你会暴露更多的问题,解决了这些问题以后,你会有明显的进步。对于任何类型的练习,这是一条基本的真理:如果你从不迫使自己走出舒适区,便永远无法进步。在平时的练习过程中要给予自己一些压力,哪怕是一个小的压力,也要迫使自己走出舒适区。古云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这些压力会使你成为更优秀的吉他手!